12月15日,由重庆大学建筑城规学院和亚洲照明设计师协会(AALD)共同主办、仰光传媒承办、并得到重庆土木建筑学会建筑技术专委会大力支持的重庆大学建筑城规学院硕士研究生课程“建筑照明设计”校外专家公开课圆满结束。
书记致辞
重庆大学建筑城规学院党委书记李和平先生首先为此次活动致辞,他对AALD和建筑城规学院共同举办校外公开课的形式给予了肯定和鼓励,并表示,该形式将促进专家和教师的交流,并提高学生的专业知识技能,对行业发展将起到极大的促进作用。
重庆大学建筑城规学院党委书记
李和平先生
亚洲照明设计师协会换届交接仪式
此次公开课上,首届主席任元会先生宣读了亚洲照明设计师协会(AALD)的换届结果。经AALD全体常务理事投票,选举重庆大学建筑城规学院教授、博导严永红女士担任AALD新一届主席,仰光传媒创始人马彬先生连任AALD秘书长。同时,任元会先生担任AALD荣誉主席。
任元会先生宣读换届结果
常务理事代表常志刚先生(左)为任元会先生(右)颁发荣誉主席聘书
任元会先生(左一)为严永红女士(左二)颁发主席聘书、
马彬先生(右一)颁发秘书长聘书
随后,亚洲照明设计师协会(AALD)新任主席严永红女士发表了就职感言,新任秘书长马彬先生也为现场观众介绍了AALD的发展情况及未来方向。
亚洲照明设计师协会(AALD)新任主席
严永红女士
亚洲照明设计师协会(AALD)新任秘书长
马彬先生
公开课现场
亚洲照明设计师协会(AALD)荣誉主席
任元会先生
题目:《LED灯的技术要求解析》
内容:任元会先生介绍了LED灯的发展历程、优势和技术问题,重点阐述了LED在办公、学校、宾馆等场所的应用的技术要求。
中央美术学院视觉艺术高精尖创新中心
常务副主任、教授、博士生导师
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
常志刚先生
题目:《现象设计》
内容:常志刚先生从科学影响艺术观念的角度分析了当代设计观念,提出“现象训练”,并简要介绍MAB18国际媒体建筑双年展的开展情况。
北京清控人居光电研究院有限公司
院长、教授级高工
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
荣浩磊先生
题目:《用光共创价值——价值、能力与责任》
内容:荣浩磊先生以“用光创造价值”为主题,结合案例从价值、能力与责任三方面阐述设计如何回应城市与人的“真实的需求”,提出价值拐点在于适度。
栋梁国际照明设计(北京)中心有限公司
总经理、教授级高工
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
许东亮先生
题目:《装置建筑街道城市——光信息时代的设计表达》
内容:许东亮先生提出照明设计的实质是光信息设计,通过装置、建筑、街道、城市等案例论述了光,环境与人的信息交流,并对科技时代下的冗余问题提出反思。
天津大学建筑学院 教授、博导
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
王立雄先生
题目:《天然采光中的眩光评价》
内容:王立雄先生介绍了以Rhino为建模平台的眩光模拟流程,考虑天空、时间、观察方向和测量点四种边界条件,通过数据可视化来辅助建筑采光设计。
祁斌
清华大学建筑设计研究院
副总建筑师、教授级高级建筑师
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
祁斌先生
题目:《态度与策略》
内容:光是建筑的生命,是给建筑注入灵性的建筑要素。祁斌先生以近期完成的徐州泉山森林公园阳光广场、徐州美术馆、徐州音乐厅、北京奥林匹克公园B27等重要项目为例,阐述适应环境的建筑设计方法,以及在建筑中运用光、营造独特光环境的体会。
施恒照
照奕恒照明设计(北京)有限公司
上海照奕恒照明设计有限公司
总经理/设计总监
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
施恒照先生(台湾)
题目:《More Than Just A Pretty Face -- 灯光设计要素 TOP 5 !》
内容:灯光是艺术与技术的双重思考。施恒照先生介绍了“光”的分类,提出灯光设计的5大要素,阐述了设计思想如何贯通。
袁景玉
河北工业大学建筑与艺术设计学院
建筑技术科学研究所 所长、教授
亚洲照明设计师协会(AALD)常务理事
袁景玉先生
题目:《安全与舒适——城市道路照明的人因设计思维》
内容:袁景玉先生分析了城市道路与人行交通系统中人的视觉舒适、心理安全机理,介绍了道路照明设计流程,阐述了道路照明设计应以人为本,满足安全与舒适需求。
公开课主持人(按主持顺序排序)
此次公开课的主持人由亚洲照明设计师协会常务理事及新任主席担任,分别有:华南理工大学教授、博士生导师赵红红先生;上海欧力普文化创意发展有限公司创始人&创意总监陈翰彤先生;中国城市规划设计研究院城市照明规划设计研究中心主任梁峥先生;广州美术学院教授李光先生;重庆大学建筑城规学院教授、博导严永红女士。
线上线下联动发力
此次活动公开课除了线下观众现场参与外,还采取了线上直播的形式。据后台数据显示,观看直播人数高达近千人。现场观众踊跃发言提问,线上观众也纷纷在直播平台上留言互动。
现场答疑环节
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